| 2019年第1期目录
述评 标准·方案·指南 | | | 大型人群队列研究数据处理技术规范(T/CPMA 001-2018) | | 中华预防医学会 | | 2019,40(1):7-11 [摘要] [下载 PDF(1.25 M)] [Html全文] | | | | 大型人群队列研究数据安全技术规范(T/CPMA 002-2018) | | 中华预防医学会 | | 2019,40(1):12-16 [摘要] [下载 PDF(1.37 M)] [Html全文] | | | | 大型人群队列研究数据管理团体标准解读 | | 余灿清,刘亚宁,吕筠,卞铮,谭云龙,郭彧,汤海京,杨旭,李立明 | | 2019,40(1):17-19 [摘要] [下载 PDF(1.02 M)] [Html全文] | | |
大型队列研究 | | | 中国不同地区群体遗传结构差异及调整策略研究 | | 朱猛,吕筠,余灿清,靳光付,郭彧,卞铮,Robin Walters,Iona Millwood,陈铮鸣,沈洪兵,胡志斌,李立明 | | 2019,40(1):20-25 [摘要] [下载 PDF(2.52 M)] [Html全文] | | | | 中国成年人文化程度与体格指标的长期变化关系 | | 谭云龙,申泽薇,余灿清,郭彧,卞铮,裴培,杜怀东,陈君石,陈铮鸣,吕筠,李立明 | | 2019,40(1):26-32 [摘要] [下载 PDF(1.18 M)] [Html全文] | | | | 慢性病对中国65岁及以上老年人日常活动能力影响的队列研究 | | 李正禹,武继磊,李佳佳,裴丽君 | | 2019,40(1):33-40 [摘要] [下载 PDF(1.48 M)] [Html全文] | | |
监测 | | | 2016-2017年中国丙型肝炎哨点监测分析 | | 丁国伟,叶少东,黑发欣,连巧龄,裴晓迪,柏建芸,周丹,杨晴,惠珊,王伟,屠爱霞,庞琳 | | 2019,40(1):41-45 [摘要] [下载 PDF(1023.31 K)] [Html全文] | | | | 1990-2016年中国高BMI导致的糖尿病疾病负担研究 | | 姜莹莹,刘敏,吉宁,曾新颖,董文兰,毛凡,刘世炜,董建群,周脉耕 | | 2019,40(1):46-51 [摘要] [下载 PDF(1.30 M)] [Html全文] | | | | 1990-2016年中国动物伤害疾病负担分析 | | 叶鹏鹏,金叶,纪翠蓉,耳玉亮,段蕾蕾,李志新 | | 2019,40(1):52-58 [摘要] [下载 PDF(1.12 M)] [Html全文] | | | | 中国多个城市居民死亡与夏季高温的相关性研究 | | 栾桂杰,殷鹏,王黎君,由金玲,周脉耕 | | 2019,40(1):59-63 [摘要] [下载 PDF(1.38 M)] [Html全文] | | | | 天津市1999-2015年宫颈癌死亡率和过早死亡损失寿命年变化趋势分析 | | 郑文龙,张辉,王德征,张爽,庞硕,李昌昆,江国虹 | | 2019,40(1):64-69 [摘要] [下载 PDF(1.57 M)] [Html全文] | | | | 广西壮族自治区HIV感染长期不进展者特征及相关影响因素分析 | | 周信娟,朱秋映,李剑军,蓝光华,梁淑家,刘帅凤,刘玄华,孟琴,周崇兴,沈智勇 | | 2019,40(1):70-73 [摘要] [下载 PDF(1.07 M)] [Html全文] | | |
现场流行病学 | | | 山东省抗病毒治疗HIV/AIDS生存状况及影响因素分析 | | 张娜,朱晓艳,王国永,陶小润,汪宁,康殿民 | | 2019,40(1):74-78 [摘要] [下载 PDF(1.03 M)] [Html全文] | | | | 湖南省安化县2013-2016年手足口病住院负担估计 | | 于栓宝,罗垲炜,周永红,戴兵兵,刘凤凤,杨浩,罗莉,刘嘉,王莉莉,李青,任凌霜,廖巧红,余宏杰 | | 2019,40(1):79-83 [摘要] [下载 PDF(1.22 M)] [Html全文] | | |
实验室研究 | | | 1996-2014年中国HIV-1毒株CRF01_AE亚型传播簇和传播网络研究 | | 王晓林,贾磊,李韩平,刘永健,韩婧婉,李天一,李敬云,李林 | | 2019,40(1):84-88 [摘要] [下载 PDF(7.21 M)] [Html全文] | | | | 河南省2011-2016年HIV感染长期不进展者人类白细胞抗原基因多态性分析 | | 薛秀娟,闫江舟,程栋,刘春华,刘佳,刘铮,田随安,孙定勇,张伯伟,王哲 | | 2019,40(1):89-92 [摘要] [下载 PDF(986.62 K)] [Html全文] | | |
系统综述/Meta分析 学习·发现·交流 综述
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